时间:2025/1/25来源:本站原创 作者:佚名 点击: 61 次
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12月4日上午,陕西省宝鸡市扶风县扶风小学优秀教师代表一行8人,在杨军科校长的带领下,来到运师附小开展了两校教学示范交流活动。活动中,运师附小全体班子成员在接待室与扶风小学教师代表举行了见面会,观看了邳州市建设发展及人文景观宣传片。校长刘志就邳州历史及附小办学理念、学校管理、校园文化建设等方面进行了专项交流。运师附小开设了语文、数学、英语三个学科共计6节精彩的示范课。张杰老师的阅读课《四季之美》,紧扣单元语文要素,采用读写结合的方法,让孩子去读,去感悟,去积累,去表达,将内化的东西迁移运用,提升了孩子们的阅读表达能力。汤丽丽老师执教的《海滨小城》一课,教学设计精巧,教学策略得当,课堂点拨精妙,学生学得扎实高效,赢得了听课老师们的由衷赞叹。花淑雯老师的数学课堂,立足于学生已有的学习经验,以问题驱动引领课堂,培养了学生解决实际问题的能力,形成解决问题的策略。听课老师给予高度评价。谢晓明老师的课堂,重视学生发散性思维的培养,尤其重视学生核心素养的落实,教学重难点突出,凸显学生的主体地位,颇受好评。许娟老师的英语课堂精彩纷呈,扎实有效,体现一个“活”字。许老师巧妙的教学设计,润物细无声的教学技巧,促使学生轻松达成学习目标。陈丹老师的课堂,以任务型教学为主线,贯穿整堂课,通过层层推进的教学环节,让学生在交流中学习语言,在创设的情境中使用语言,锻炼了学生的口语表达能力,收到了很好的效果。课后交流研讨中,扶风小学教师代表们一致认为附小的授课教师准备充分,教学基本功扎实,经验丰富,素质过硬;课堂教学组织有序,手段先进,点拨精当;学生活动充分,思维训练到位,课堂丰盈、高效,很值得学习,此行收获满满。此次交流活动,有效建构了校际间学习研究共同体,架设了校际间有效教育教学研究通道,逐步实现区域间校际间的资源共享,增强两地间校本教研的针对性和有效性,全面优化提高课堂教学效益,充分发挥了对口帮扶作用。学高为师身正是范投稿邮箱:pz

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