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为什么会得白癜风 https://m-mip.39.net/nk/mip_7189490.html扶风著名教育人物录文/安永成
在扶风漫长的历史长河中，教育界曾经出现过许多著名教育人物，对扶风文化教育产生过深远影响。他们以渊博的知识、深邃的眼光，教育、影响了几代人，为国家培养了无数个莘莘学子，成为对国家、对社会的有用人才，他们的历史功绩将永远留在扶风人民的记忆中。
从扶风县志、扶风教育志、扶风高中校志等志书的记载中，可以看出，扶风县教育水平、教育质量的提高、教学环境的改善是几代各级领导、教师、学生努力的结果。从扶风这块热土上走出来的各级领导干部、学者、教授、国务院政府特殊津贴获得者数量之多是陕西省各县中比较突出的，这些成绩与历代扶风县众多教育界老前辈继承、发展扶风优良的教育传统、不懈努力是分不开的。今天我们记载他们的事迹，就是要继承他们的精神，牢记他们“清清白白做人，老老实实做事，为社会多做贡献”的遗训，做一个对国家、对社会有用的人，才能不辜负他们的殷切期望。
作者根据扶风县志、扶风教育志等志书记载，摘录了他们的历史功迹，供后人铭记、学习。杨世础
杨世础（—？），陕西省泾阳县中张乡人，中共党员，年毕业于陕西省商业专科学校，大专文化程度。年参加教育工作，在泾阳县农村小学任教员。年在泾阳干部学校任政治课教师，年调咸阳地区速成师范学校任教务主任。年6月调入扶风县，先后在扶风中学、绛帐中学、豆会中学、建和初中任教导主任、副校长。年任扶风高中校长直至年退休。执教40余年，擅长学校管理，善于组织教学，能兼任多门课程。他重视深入实际，调查研究，总结经验，致力教研教改；他撰写的《师范学校的教学与学生实习》、《改革考试的几点做法》等教研论文分别在《群众日报》和《陕西日报》、《宝鸡教育》上发表。 他的夫人刘春霞（——？）陕西省三原县人，中共党员，年三原女中毕业，参加教育工作，曾在扶风县东大街小学任教，年陕师院中教班数学专科毕业，调扶风中学工作，先后任数学课教学、教导主任等，年任法门高中校长，曾获得陕西省教育厅颁发的陕西省先进教育工作者称号。年调扶风县新华书店任经理至退休。在扶中任教期间因教绩突出，年被评为“先进教师”，后出席省“先代会”。他们作为一家外地人，背井离乡，在扶风这块热土上，默默奉献了自己的青春年华。他们在扶风从事教育工作数十年如一日，以校为家，敬业爱生，为扶风县的教育事业作出了突出贡献，培养了无数个莘莘学子，成为对国家、对社会有用的人才。杨世础老师在教学管理上，坚持集体领导，民主治校，积极工作。他对贫寒学生从不嫌弃，常常给予钱物资助，使其免于辍学；对顽劣学生从不歧视，善于诱导，耐心教育，使其改错上进。这种严谨的治学精神和高尚的师德受到学生爱戴，年扶风县城关地区学生为他从教45年和70寿辰祝贺，并联名题赠“桃李满天下”牌匾一面，以示尊师铭德。 他以“为师一生，桃李遍城乡”的教育业绩，在扶风享有较高声誉。50年代起，曾被聘为县人民陪审员，协助法院工作，被选为1—9届乡县人大代表。年出席宝鸡市第七届人民代表大会。年开始，先后任扶风县第一、第二届政协委员。王俊哲 王俊哲（——？）扶风县召公镇人，民盟盟员，西北农学院畜牧专修科毕业，曾任陕西省第六届、第七届人大代表。他自幼聪颖，才华出众，为扶风解放前“四大才子”之一。他对古典文学颇有研究，擅长辞令，讲演饶有风趣，且富有哲理性。建国前，曾在扶风初级中学任教师，并在华县田粮处、岐山司法处任职员。年任召公小学校长，治学严谨，校纪严明，能团结教师勤奋敬业，敢于改革旧的教育方式和方法。对备课、讲课、作业做出示范，使学校各项工作井然有序，教育质量逐年上升。年调县文教科任副科长。他秉公办事，不徇私情，亲戚登门觅职，多次被他耐心劝回。他谦虚忠厚，平易近人。教师上县问事，他均耐心予以解答。他常常鼓励教师认真工作，教书育人。每次到到学校检查工作，总是广泛接触教师，听取意见，主动解决教师工作、生活上的困难。年被错划为右派。年平反并安排为县文化馆副馆长，年被选为县人大常委会副主任，并连任两届。期间他认真贯彻党的教育政策，大力倡导尊师助教，定期视察学校工作，建议有关部门解决教育工作中的问题，为推动扶风县教育事业的发展，做出了有益的贡献。高真民 高真民（—？），扶风县天度镇齐横村人。中共党员，高中文化程度。据扶风县高中校志记载，高真民系扶风中学首届（32级，即级）毕业生，是扶风县土生土长的教育家，为扶风县教育事业的成长、发展作出了突出贡献，值得人们永远怀念。他曾任小学教师，区委书记、县委宣传部长、中学校长、扶风中学首任党支部书记、县文教局长、县人大常委会副主任、宝鸡市第五届政协委员等职。年上小学时，加入中国共产党，曾任支部委员，他是扶风县早期的地下党员之一，入党后积极传播马列主义，宣传党的政治主张，组织发动学生运动，开展反劣绅斗争，搞党的地下工作，向陕北输送进步青年。他性情耿直，为人忠厚，心胸豁达。在扶风中学任校长期间，治学严谨，管理有方，狠抓校风、教风建设，注重双基教育，常深入学生之中检查督学，教学质量稳步上升，数年高考升学率名列全市前茅。任局长期间坚持全面贯彻党的教育方针，重视普及初等教育，党的“三中”全会后，重视落实党的知识分子政策，至年基本完成全县教育系统冤假错案的平反工作。他重视师资培训，狠抓师资队伍建设、教学研究和改革实验，全面提高教学质量。——年全县每年向高校、中专输送新生多人，连续四年名列全宝鸡市第一。年《陕西日报》在头版头条以《扶风县成为我省教育战线先进单位》为题报道了扶风县教育成果。年出席陕西省第六次、宝鸡市第五次党代会。离休后任扶风县关心下一代工作委员会主任，老龄委副主任，继续发挥余热。 据扶风县教育志介绍，扶风县历史上曾有几次教育辉煌时期，其中一次就出现在解放初期的五十到八十年代，曾为国家输送了大批人才。我年到年在扶风中学学习期间，正处于扶风县教育的辉煌期，那时的校长是钮永哲，党支部书记是高真民，教导主任是杨世础，三位领导者，各有所长，组成了名副其实的铁三角。名师、名教有张和鸣、冯公略、吴英伯、郑廷璧等，他们师德、教学水平高超，工作认真负责，给我留下了深刻印象。那时，扶风县中学的教学质量在邻近的武功县、岐山县、眉县很有名，中考、高考成绩优异，录取率很高，引来临近各县的成绩优秀者，前来报考。 高真民老师是扶风县解放后成长起来的教育工作领导者。据扶风县高中校志记载，高老师是扶风县设立中学后第一批毕业生，与牟家三兄弟中老大牟富生（解放前扶风县地下党负责人）、我的小学老师党治国、以及陈仲平、韩象来（均为扶风县地下党员）是同级同学，那时他们这批热血青年，曾在扶风县领导、组织过几次学生运动。我在北京工作时，他任扶风县人大副主任，我回扶风老家时，曾与他见过几次面，他对我这个曾经的学生，给予很高的评价和鼓励，给我留下了深刻印象。杨甲科 杨甲科（——？）南阳镇强家村杨铁东组人，中共党员，扶风县初级中学届毕业生，国立西北师范学院生物系肄业。年7月参加教育工作，在扶风中学任生物教员、教育主任。年调至宝鸡，先后在宝鸡市二中（十里铺中学）、宝鸡市第六中学（渭滨中学）宝鸡市第七中学（姜城堡中学）任副校长。期间，曾被选为宝鸡市第三届人大代表。年调任法门中学校长，年8月调任扶风中学书记兼校长，至年，因“文化大革命”，学校解散。后调任南阳乡教育专干，年调任扶风县教育革命办公室，年后在文教局主管中教工作。年10月调任豆会中学革命委员会副主任，年北京大学来法门开门办学，对周原遗址进行的考古研究工作，他参与了此项工作。年9月，调法门高中任校党支部书记，年5月退休。 他从事教育三十余年，工作一贯勤苦认真、扎实细致。特别在中学教育教学管理工作方面成绩卓著，经验丰富。他为人清廉正直，言行师表垂范，在宝鸡市、扶风县教育界享有盛誉，多次受上级表彰奖励。——年在县委党史办做党史资料征集工作，后参与南阳镇关心下一代协会工作。年3月17日，扶风地区受教与他的学生王建明、王建国、郭明忠、豆德才、许敬武、倪秉正等50余人，聚集于家，为其祝寿，并赠送题写“师表群伦”的德教匾牌一面，以表崇德尚德之情。孙俊斌 孙俊斌（——？）扶风县天度镇下寨村人，年于西安师范学院毕业。同年七月参加革命工作，12月加入中国共产党。他先后任小学校长、《兴平日报》编辑组长、陕西省社会科学院党史研究所党支部书记、扶风县委宣传部部长、文教卫生局局长、县人大委员会副主任。他天资聪颖‘刻苦好学，数十年如一日，勤勤恳恳，一心为公。年曾参加陕西省委组织的《中国共产党党党史》编写工作。年至年，任县文教卫生局局长。狠抓师资培训，成立了“师资培训班”，全县分为五个片区辅导点，组织有专长的教师巡回讲课辅导。他善于发现人才，培养典型，曾树立了高中、初中、小学五个典型，召开现场会，交流推广先进经验。他指导、协助任淑玉创立了小学语文“六子教学法”，被省市推广，并狠抓党的知识分子政策落实，年成立了“教育系统专案审查小组”，对“文化大革命”中被“造反派”组织宣布停职、停教或处理的学校领导、教师，经审查后，全部恢复了工作。在任期间扶风县文教卫生局曾被宝鸡市教育系统先进集体，他个人亦被评为宝鸡市模范文教局长。年后调任扶风县人大副主任，主管文教卫生工作直到退休。柯玉栋 柯玉栋（——），陕西省蓝田县人，中共党员，大专文化程度。从年参加工作至年退休，作为一个外县人，在扶风这块土上，默默奉献了四十个春秋。他先后在扶风中学、法门中学、扶风县农业职业学校、扶风高中任教师、教导主任、校长、党支部书记共38年，后在扶风县教研室、县教育局任负责人、副局长各一年。三次出席扶风县党代会、宝鸡市党代会、人代会各一次，兼任扶风县总工会常委。 他作为一个外地人，以校为家，为扶风县教育事业衷心耿耿，奉献四十年。—年在扶风中学担任物理课教师和班主任工作，师生评为教学能手，带班模范。年到年所带扶风县首届高中班高考升学率列宝鸡地区前茅。—年。在扶风县农业职业学校负责教务工作期间，实行半工半读，学用结合的方法，为农村培养了一批有用人才。他在—年期间，担任扶风高中校长和党支部书记时，狠抓教师队伍和学校建设，使教风、学风、校风有了很大变化。先后建立和完善了“领导班子坚持集体领导、民主治校”的六项制度；“调动教师积极性，培养良好师德，坚持教书育人”的十条规定；任课教师、备课组长、教研组长的岗位职责等一整套管理制度。坚持每年“三个一”的活动，即：每届学生入学后进行一次学习目的大讨论，以端正学习态度，调动学生学习的内在积极性、内动力；每年举行一次班、年级学习经验交流会，以探讨学习方法与规律，提高学习效率；每年对学生进行一次军训，加强校纪，提高素质。学校管理的科学化、民主化，促进了教育质量的提高，扶风中学多次高考居全县第一，特别是化学、数学、外语等科高考成绩多次居全市第一，扶风中学和学校党支部被评为县、市先进学校和先进党支部。年被评为全省10名德育教育工作先进集体之一。其学校管理、德育工作，教学经验多次在县、市、省作介绍交流。全省各地区学校来校参观学习交流者络绎不断。从年起被列为宝鸡市重点中学，宝鸡市给了大量投资，先后建起了教学楼、实验楼、教工宿办楼、教师家属楼，使学校的教学条件和容貌大为改观。延伸阅读：扶风文化教育界历史名人录（一）扶风文化教育界历史名人录（二）投稿｜admin ffbxw. |
